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Mostrando entradas de junio, 2020

Análisis del programa educativo.

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Nombre: Enrique Antonio Ruiz Ballinas Programa Educativo: Ingeniería en Biotecnología División: Ciencias de la Salud Biológicas y Ambientales (DCSBA) Grupo: CIVUL-1E-2020-027   El programa educativo al que aspiro consiste en dotar de los estudiantes de los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para formar así profesionales capaces de generar diversos bienes y servicios utilizando para ello organismos biológicos mediante herramientas tecnológicas moleculares y celulares, todo ello con la finalidad de dar solución a diversas problemáticas en los sectores industrial, alimentación, salud  y preservación del medio ambiente. Como aspirantes se nos piden varias características, las más destacables a mi parecer son: vocación por la ciencia, interés por el medio ambiente y habilidades para la observación, experimentación y análisis. La duración de esta carrera es de 4 años. Lo que más me llamó la atención del plan de estudios de la carrera es la pertinencia y organi...

Reflexión sobre las Estrategias de Aprendizaje.

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Buenas tardes compañeros, Leso comparto las reflexión que elaboré sobre mis estrategias de aprendizaje: Durante el transcurso de mi vida académica he utilizado diversas estrategias para poder aprender, y no es hasta ahora que las puedo reconocer y clasificar gracias a lo que se nos ha señalado en los textos analizados. ESTRATEGIAS COGNITIVAS. La estrategia que más empleaba es la estrategia de recirculación de la información, pues en la escuela se privilegiaba la capacidad de memorizar datos para luego recuperar dicha información en una prueba escrita. Por lo que cuando es necesario memorizar información la técnica que utilizo consta de los siguientes pasos:    Lectura del texto que contiene la información,     Subrayado de las ideas o conceptos principales (de forma física o digital),     Elaboración de una síntesis/resumen,     Realizar un folleto con la información presentada de manera atractiva,     Repaso utilizando el folleto....

Mapa conceptual

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Buenas noches compañeros, Les comparto el mapa conceptual elaborado a partir de las ideas principales de los textos analizados:

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas (segundo texto)

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Buen día compañeros, Este es el link donde podrán visualizar el texto  "Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje"   con las ideas que me parecieron de mayor relevancia y algunos comentarios al respecto: https://drive.google.com/file/d/124pV-xYDTs8xBi6u20nwrMGw0Nhtm8R4/view Saludos cordiales!!!

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas (primer texto)

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Que tal compañeros,  Les comparto el link donde podrán visualizar el documento " Estrategias cognitivas"  el cual tiene remarcadas las ideas que me parecieron más relevantes, así como comentarios sobre ellas. https://drive.google.com/file/d/1264Thg8-ZiLFv-ri4oOuZJbzvmv08GaZ/view Saludos cordiales!!!

Reflexión sobre las inteligencias múltiples

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La inteligencia, según Howard Gardner, es el conjunto de capacidades que le permiten a una persona resolver problemas o elaborar productos que son importantes en su vida, de acuerdo con esta definición, la inteligencia se manifiesta de múltiples maneras, tan diversas como diversos somos los seres humanos. Así que no debemos de centrarnos en un solo tipo de ellas, pues todas son importantes. En mi caso particular y basándome en los resultados obtenidos en el test sobre inteligencias múltiples de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo tengo un poco más desarrollados los siguientes tipos de inteligencia: INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICO. Ya que tengo facilidad para realizar operaciones numéricas, expresar un problema en términos matemáticos e identificar las relaciones de causa y efecto. INTRAPERSONAL. Relacionada con el autoconocimiento y la autorregulación emocional, debo decir que anteriormente este tipo de inteligencia era de los menos desarrollados en mi persona, pero debido a...

Resultados del Test sobre inteligencias múltiples

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Buenos días compañeros, Les comparto los resultados que obtuve al realizar el Test sobre inteligencias múltiples en la página de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. 

Nube de palabras

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Buenas noches estimados compañeros, Lo que más me llama la atención respecto del modelo educativo de la UnADM es que está centrado en el estudiante , pues permite que tomemos las riendas de nuestro aprendizaje y nos faculta para decidir los momentos en los que realizaremos nuestras actividades académicas, esto hace que este modelo de estudio sea flexible y se pueda adaptar al ritmo de vida de cada alumno. Este modelo permite combatir las brechas que con respecto a la educación existen en nuestro país, ya que es muy accesible para toda persona que cuente con una computadora/tableta/celular y tenga acceso a Internet. Con respecto a la misión de la institución cabe destacar que lo que pretende es formar profesionales de excelencia que tengan un compromiso hacia su comunidad, que puedan ser factores de cambio y progreso, detonando con esto la economía de la región y el bienestar social. Muy importante es que como futuros alumnos sepamos comportarnos en apego al reglamento escolar y al códi...

Sesión 2. Actividad 1. Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM.

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Buenas tardes compañeros, Les comparto las respuestas a la actividad 1 de la sesión 2. PREGUNTAS REFERENTES AL REGLAMENTO DE ESTUDIOS: a)       ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente? No adeudar más de tres asignaturas o determinado número de módulos según corresponda a cada programa educativo; Seguir la seriación establecida en el plan de estudios que este cursando; No rebasar el plazo máximo establecido para concluir mi plan de estudios, y Que no me encuentre en los supuestos previstos en el artículo 61 (suspendido del derecho de cursar una asignatura o con suspensión temporal/definitiva). ARTÍCULO 9. b)       ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima? Cuando haya cursado y acreditado, de forma regular, el total de las asignaturas o módulos de los semestres anteriores, y Cuando las asignaturas o módulos estén disp...

DISTRACTORES Y ACCIONES PARA MINIMIZARLOS

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Buenos días compañeros, Después de la reflexión acerca de las actividades que pueden afectar mi rendimiento académico elaboré el siguiente cuadro con los distractores mas importantes y la manera en la que pretendo minimizar su impacto.  DISTRACTOR    ACCIONES PARA MINIMIZARLO   Redes sociales.  Ser selectivo con respecto a las conversaciones que realmente sean importantes y productivas. No dedicarle tiempo a conversaciones/temas superfluos.  Ver demasiadas películas a la semana.  Limitar la cantidad de la películas que veo por semana a no mas de 3.  Convivios con amigos que se extienden hasta la madrugada.  Retirarme del convivio a una hora prudente. Adicionalmente considero que será de mucha utilidad la programación de mis actividades, lo cual permitirá que emplee mi tiempo de manera más productiva. Saludos cordiales!!!

AGENDA SEMANAL DE ACTIVIDADES

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Esta agenda de actividades se realizó considerando una semana laboral "normal":

Bienvenida

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Mi nombre es Enrique Antonio Ruiz Ballinas, te doy la mas cordial bienvenida a este blog, espero que sea de provecho para todos. GRUPO: CIVUL-1E-2020-027 PROGRAMA EDUCATIVO: Ingeniería en Biotecnología DIVISIÓN: Ciencias de la Salud Biológicas y Ambientales (DCSBA)